Анализ на правомощията на училищните настоятелства

Настоящият анализ е част от проект „Активно родителство: модел за насърчаване на включването на училищните настоятелства във формулиране на политики и вземане на решения съвместно с училищното ръководство“. Училищното настоятелство е една от формите за пряко включване и участие на родителите в дейността и живота на училището. Като институция, училищните настоятелства възникват в България към средата на XIX век, когато започват опитите за реформиране на Османската империя. В наши дни обаче в България те имат само съвещателни функции. Добре развитите образователни системи се стремят да включат максимално родителите в управлението и надзора над училищната дейност, осъзнавайки тяхната значимост като най-важният партньор във възпитанието и израстването на децата.

Година на издаване: 2016

Eзик: български

Издател: Форум за наблюдение и анализ на публични политики

Download document