НМД препоръчва повишаване на качеството на услугите за образование и грижа в ранна детска възраст
12 ноември 2014 г.
Национална мрежа за децата изпрати становище до Министертство на образованието и науката относно проектите на учебни програми за предучилищно възпитание и подготовка.
В него ние настояваме за повишаване на качеството на услугите за образование и грижа в ранна детска възраст. Разбиването на „предметния" модел на обучение в детските градини и фокусирането върху области на развитие на детето и области на познание – напр. „човек и общество", „език и общуване", „наука", „творчество и естетика" ще помогне на децата да се научат да мислят комплексно, да правят връзки между теория и практика и да прилагат в живота си натурпаното знание.
Препоръчваме програмите за ранно детско образование и грижа да обхващат метод за активно включване на детето; изпозлване и насърчаване на играта като фундаментална форма на дейност; наблюдение и оценка на напредъка на детето, който се сравнява с направено входно ниво на детето.
Национална мрежа за децата заявява готовност да се включи със своите експерти в разработване и прилагане на стандарти за развитие на деца от 3 до 7 години, по същия начин, както се разработват и валидират в момента стандарти за развитие на деца от 0 до 3 години. До момента за тази възрастова група се предвиждат само програми за предучилищна подготовка, в съответвстие с държавните образователни изисквания (ДОИ).
В него ние настояваме за повишаване на качеството на услугите за образование и грижа в ранна детска възраст. Разбиването на „предметния" модел на обучение в детските градини и фокусирането върху области на развитие на детето и области на познание – напр. „човек и общество", „език и общуване", „наука", „творчество и естетика" ще помогне на децата да се научат да мислят комплексно, да правят връзки между теория и практика и да прилагат в живота си натурпаното знание.
Препоръчваме програмите за ранно детско образование и грижа да обхващат метод за активно включване на детето; изпозлване и насърчаване на играта като фундаментална форма на дейност; наблюдение и оценка на напредъка на детето, който се сравнява с направено входно ниво на детето.
Национална мрежа за децата заявява готовност да се включи със своите експерти в разработване и прилагане на стандарти за развитие на деца от 3 до 7 години, по същия начин, както се разработват и валидират в момента стандарти за развитие на деца от 0 до 3 години. До момента за тази възрастова група се предвиждат само програми за предучилищна подготовка, в съответвстие с държавните образователни изисквания (ДОИ).
Facebook
TwetterСходни публикации
20 ноември 2024 г.
Децата на 2050 г. ще бъдат изправени пред предизвикателно бъдеще в условията на климатични кризи, демографски промени и технологични неравенства
На Световния ден на детето - 20 ноември, започва национална фондонабирателна кампания на УНИЦЕФ в България На днешния Световен
20 ноември 2024 г.
„Eдно дете чака магия. Стани магьосник – подари му книга!" започва на 23 ноември 2024 г.
Всяко шесто дете в България няма книжки, подходящи за неговата възраст. Всъщност хиляди деца мечтаят да получат книга, но това
19 ноември 2024 г.
Уебинар: Щастливи и уверени деца: Как да подкрепяме като родители емоционалното здраве на децата ни? (28 ноември,18:30 ч.)
Замисляме ли се за емоционалното и психическото благополучие на децата? Говорим ли с тях за трудностите, с които се сблъскват?
