Над 100 организации от Национална мрежа за децата се обединиха за Визия за семейна политика 2030
Повече от 200 хиляди български деца и над 100 хиляди семейства е подкрепило обединението през 2022 година.
Над 120 души от Национална мрежа за децата (НМД), разработиха 60 приоритетни мерки, които да станат част от Визията за семейна политика 2030. Списъкът е резултат от експертни дискусии, проведени в рамките на Годишната среща на НМД между 22-24 юни. Над 100 организации от цялата страна, както и индивидуални членове, участваха в тематични работни групи за детските политики в областите: здравеопазване, образование, семейство и правосъдие. В края на панелите бяха разписани приоритетите, за които Мрежата ще се застъпва в предстоящите месеци и иска да види приложени в грижите за семействата и децата в България.
Ето набелязаните мерки по области.
Здравеопазване
При здравните услуги:
Политики/ програми за задържане и обучение през целия живот на здравния и медицински персонал.
Достъп и съпровождане на дете до 12-годишна възраст в болнични заведения.
Да има психолог и социален работник във всяка болница (психологическата подкрепа и психичното здраве са много подценени в системата на тедското здраве).
Достъп до безплатни лекарства за децата от 0 до 18 г. и за бременни неосигурени жени.
В здравната профилактика:
Ограничаване на рекламата на хазарт и тютюневи изделия.
Поколение без тютюнев дим до 2030 г.
Повече кръвни изследвания по повече показатели.
Здравно образование с конкретни стандарти.
Повишаване чрез комуникационни кампании на здравната култура на децата и родителите.
Актуализация на методологията за профилактични прегледи (настоящата е от 2003 г.).
Стратегия за повишаване на броя ваксинирани деца (след Covid-19 се наблюдава рязък спад в доверието във ваксинацията, включително за задължителните ваксини).
В майчиното здраве:
Възстановяване на практиките на предродилна и патронажна грижа.
Семейство
В системата за закрила на детето:
Разнообразни механизми за подкрепа на семействата.
Стандарт за изискванията към служителите в системата за образование и допълнителни квалификации.
Повече психолози в отдел „Закрила на детето”.
Кампании, които повишават разбирането за това какво е насилие, включително домашно насилие.
Повече кампании за превенция, насочена към семействата.
Подобряване на работната среда на служителите в отдел „Закрила на детето”.
В съвместяване на личния и професионалния живот:
Образователен асистент за децата със СОП, който да помага на родителите.
Подкрепа на младежи с увреждания за самостоятелен живот след 18-годишна възраст и с ангажиране на работодателите.
Подкрепа за самотни родители, включително със социални асистенти и защита пред работодатели.
В достъпа до качествени социални услуги:
Мерки за подобряване на комуникацията между институциите, които работят в подкрепа на децата и семействата.
Повишаване на общественото доверие и имидж на социалния работник.
Актуализиране на наредбата за минимално заплащане на работещите в социалните услуги.
Участие на близки и роднини в помощ на хора/ деца с увреждания при прилагане на Закона за социалните услуги.
Образование
Във всекидневния живот в училище и в детската градина:
Достъпна среда (достъпна във всеки смисъл – физическа среда, финансови възможности).
Всички да са единни, да са екип (да не се разделят на „двойкаджии” и „отличници”).
Едносменен режим.
Съвременни библиотеки.
Подходящи места за хранене и отдих (учениците ядат в коридора, защото в стаите е забранено, а училищен стол – няма).
Хубави тоалетни (достъпни и чисти).
Гъвкави и разнообразни форми на детска грижа.
Без телевизори и екрани в детските градини.
Интегрирани ИФК в програмата на детските градини.
До 15-18 деца в група с по 2-3 професионалисти в градините.
Знания и умения:
Фокус в образованието да е създаването на умения.
Привличане на професионалисти и практици от университети, бизнес, НПО, научни организации.
Повече предмети за личностно развитие (презентиране, кариерно развитие).
Квалификацията на учителите да бъде съобразена с особеностите на поколенията и да ги обучават за създаване на умения.
Методи от неформалното обучение (интерактивни методи) да влязат във формалното образование.
Развиване на лидерски умения на директорите.
Насърчаване на гражданската активност у учениците.
По-голям контрол от страна на неправителствения сектор към приемането и осъществяването на програми от МОН, включително при разходване на средствата.
Рамка за качество за средно образование.
Психично здраве:
По-голям брой психолози в училище.
Конфиденциалност и професионализъм при психолозите.
Групи за психологическа подкрепа на учители.
Дискутиране на различни проблеми на училищен тормоз между ученици и училищния персонал.
Информиране относно възможността за психологическа подкрепа.
Теми в Час на класа, инициирани от учениците, свързани с различни теми.
Приобщаване:
· Работеща екипна подкрепа.
· Знания и умения за независим живот.
· Преподаватели с желание, готовност за самоусъвършенстване, сърдечност, смелост, с умения да приобщават.
· Достъпна и уютна среда във всички училища.
· Повече ресурсни учители и специалисти.
· Мотивирани и стимулирани учители (финансово и морално) според резултатите.
В работната група „Правосъдие” участващите организации поискаха включване на Мрежата за правна помощ (МПП) в кампанията на НМД за осигуряване от
НЗОК на храни за медицинска употреба за всички нуждаещи се деца и
семейства, както и бяха набелязани нови знакови производства на
международно равнище, които МПП би могла да инициира.
В Годишната среща на НМД бяха включени над 40 младежи от програмата на Мрежата за детско и младежко участие „Мегафон” и други деца. Те избраха основно работната група в област „Образование", а мерките в частта „Всекидневен живот в училище” са изцяло набелязани от тях.
Организациите и индивидуалните членове участваха активно в Общото събрание на НМД, в което беше направен преглед на постиженията на Мрежата за последната година и беше представен финансовия отчет на организацията. Документът е публично достъпен в сайта на НМД тук.
Членовете на Мрежата гласуваха и новия Управителен съвет. С мандат за следващите три години в екипа влизат: Антоанета Иванова, председател, сдружение „Спина бифида и хидроцефалия-България“; Александрина Димитрова, фондация „Сийдър”; Гергана Ефремова, фондация „Заедно в час”; Росица Средкова, сдружение „Инициатива за развитие - Кърджали решава”; Росица Станиславова Богалинска - Петрова, Фондация за децата в риск по света; Николай Николов, сдружение „Верният настойник”. В Контролния съвет на НМД влиза Станимир Георгиев от фондация „Конкордия България”.
Публикувано от:
Национална мрежа за децатаАвтор: Национална мрежа за децата
Сходни публикации
Децата на 2050 г. ще бъдат изправени пред предизвикателно бъдеще в условията на климатични кризи, демографски промени и технологични неравенства
На Световния ден на детето - 20 ноември, започва национална фондонабирателна кампания на УНИЦЕФ в България На днешния Световен
Уебинар: Щастливи и уверени деца: Как да подкрепяме като родители емоционалното здраве на децата ни? (28 ноември,18:30 ч.)
Замисляме ли се за емоционалното и психическото благополучие на децата? Говорим ли с тях за трудностите, с които се сблъскват?
Кариерно ориентиране за родители
Щастието на подрастващите е много по-важно от всички знания, които могат да се получат в „най-добре“ класираното според ДЗИ/НВО