Нужни са инвестиции в професионалното развитие на специалистите работещи с деца в ранна възраст
Изследване: Нужни са инвестиции в професионалното развитие на специалистите работещи с деца в ранна възраст
Експертите изтъкват необходимост от профилирано обучение по ранно детско развитие на специалисти в сферата на социалните дейности, здравеопазването и образованието
Необходими са целенасочени политики за усъвършенстване на компетентностите на специалистите, работещи с деца в ранна възраст в сферите на социалните дейности, здравеопазването и образованието, за да се повишат техните знания и умения за подкрепа на ранното детско развитие. Важно е да се развие компетентностен профил на тези специалисти, който да даде възможност за специализация по ранно детско развитие както в началното образование, така и в продължаващото им професионално развитие.
Това са част от изводите от изследване на действащите у нас политики за професионално развитие и условията на труд на специалистите, работещи с деца в ранна детска, завършено в края на миналата година от фондация “За Нашите Деца”. Сред тях е и препоръката за утвърждаване на допълнителни форми на професионална подкрепа, като наставничество и менторство, както и формиране на общности от специалисти за взаимно учене.
Резултатите за всеки от секторите бяха дискутирани с широк кръг специалисти от ресорните министерства, представители на общини, университетски преподаватели, граждански организации. Първата среща беше посветена на специалистите, работещи с деца в ранна възраст, в сферата на социалните услуги. Участниците в срещата изтъкнаха, че събраните данни и изводи от изследването са навременни и полезни за формирането на политики за работната сила в тази сфера.
В сферата на социалните услуги, препоръките на специалистите от фондация „За Нашите Деца“ включват: профилиране на дейността на специалистите за работа с деца в ранна възраст в съответствие с компетентностен профил; необходимост от разработване на система за надграждащи и поддържащи обучения, основани на съвременни научни изследвания; облекчаване на условията на труд на социалните работници и подобряване на привлекателността на професията чрез възможности за кариерно развитие и заплащане в сектора. Изследването доказва позитивите от вече утвърдените добри практики на супервизия, наложени като стандарт за качество в сектора на социалните услуги. Съветът на специалистите е в краткосрочен план те да намерят своето място и сред политиките за образование и здравеопазване.
Инвестицията в професионално усъвършенстване на работещите в социалните услуги ще донесе сериозни ползи както за децата в ранните и най-важни години на тяхното развитие, така и за цялото общество. Тази инвестиция ще даде възможност на децата и техните семейства за достъп до съвременни форми за подкрепа и иновативни услуги; ще се повиши ефективността на комуникацията между родителите и социалните работници – а оттам, и по-бързо преодоляване на трудностите, които срещат най-малките; ще се повиши престижът на професията.
Изследването е част от инициативата “България расте с децата си”, с която организацията насочва вниманието на обществото към ролята на професионалистите работещи с деца в ранна детска възраст за повишаване качеството на образованието и услугите за деца. То се фокусира върху социалния, образователния и здравния сектори, като очертава насоки за необходимите обществени политики за издигане качеството на образованието и грижите за деца в ранна възраст.
Проектът „България расте с децата си“ се изпълнява с финансова подкрепа, предоставена от Исландия, Лихтенщайн и Норвегия по линия на финансовия механизъм на ЕИП. Основната цел на проект „България расте с децата си“ е подобряване на качеството на услугите и мерките за насърчаване на ранното детско развитие в страната.
Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Фонд Активни граждани България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от фондация „За Нашите Деца“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани България.
Публикувано от:
За Нашите ДецаСходни публикации
Децата на 2050 г. ще бъдат изправени пред предизвикателно бъдеще в условията на климатични кризи, демографски промени и технологични неравенства
На Световния ден на детето - 20 ноември, започва национална фондонабирателна кампания на УНИЦЕФ в България На днешния Световен
„Eдно дете чака магия. Стани магьосник – подари му книга!" започва на 23 ноември 2024 г.
Всяко шесто дете в България няма книжки, подходящи за неговата възраст. Всъщност хиляди деца мечтаят да получат книга, но това
Уебинар: Щастливи и уверени деца: Как да подкрепяме като родители емоционалното здраве на децата ни? (28 ноември,18:30 ч.)
Замисляме ли се за емоционалното и психическото благополучие на децата? Говорим ли с тях за трудностите, с които се сблъскват?