English   14447 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




@Арт работилница:Творилницата на Рая как да си направим ходещо пате

 
@Арт работилница:Творилницата на Рая как да си направим ходещо пате

Ако детето дойде при вас и с гордост ви покаже новата си рисунка, апликация или фигура от конструктор, вие инстинктивно го хвалите. Не е необходимо  да критикувате честно опита му, но е важно внимателно да формулирате похвалата. Твърде ентусиазираните похвали не са от полза за детето. Изследванията на  проф. Вулф - Уве Майер от университета в град Билефелд, Германия, показват, че от най-ранна възраст децата усещат неискрените похвали.


Според него в предучилищна възраст усетът им към неискрения комплимент се засилва толкова, че те вече не вярват на никакви похвали, а следователно и искрената оценка започва да губи своята стойност. Важно е похвалите да се съсредоточат върху творческия процес, вместо върху продукта. Трябва да помогнете на детето да разбере, че творческата му работа ще се усъвършенства в процеса на практика.


Необходимо е да се хвали усилието и процеса на извършване, вместо да се коментират резултатите. Може да кажете на детето, че много харесвате цветовете, които е подбрало за картината, колко вдъхновяваща и зареждаща е широката усмивка на слънцето и др. Мнението на психолога д-р Дуек  е, че ако се съсредоточите върху хвалене на процеса по деликатен, но честен начин, детето ви ще се почувства далеч по-уверено в творческата работа, която извършва, по-лесно ще се справя с неуспехите и ще получава удоволствие от онова, което прави.


Всеки вид креативност е дълбока лична изява. Тя показва, че детето е вложило време, усилия, ентусиазъм, способности и това е нещо важно за него. Децата не са никак равнодушни към вашата реакция, затова в никакъв случай не бъдете безразлични и незаинтересовани. ''Начинът на похвала се отразява не само върху увереността на детето, но и върху това  колко интелигентно и умело ще стане то.'' - казва д-р Дуек.


Следващо предизвикателство в @Арт Творилницата на Рая е пате, което може да ходи.

 

Това занимание развива фината моторика, зрително - моторната координация, комуникацията, взаимодействието, фантазията. С патето може да се играят ролеви игри и театрални постановки.

 

А ето стъпките за изработване на патето:

1. Очертаваме по-голям кръг  /за тяло/  и по-малък кръг /за глава/ с помощта на чаша. Изрязваме по очертанията.
























2. С помощта на монета очертаваме два кръга в долната част на големия кръг и изрязваме по очертанията.
3. Изрязваме два триъгълника от цветна хартия за крилца и нарязваме с ножица ''перца"
4. Изрязваме 2 малки бели кръгчета и рисуваме с флумастер очите.
5. Изрязваме човката.

























6. Залепваме по-малкия за по-големия кръг. Залепваме очите, човката и крилцата.

























7.Ако пъхнем пръсти в отворите патето ще може да ходи.




























#ресурсниматериали

Рубриката „Ще се справим заедно – ресурсни материали“ се осъществява с подкрепата на CIVITATES. Нейни инициатори са коалиция от граждански организации и мрежи: Форум Гражданско Участие, Български център за нестопанско право, Български дарителски форум, Национална мрежа за децата, НПО Портал, Платформа АГОРА, WWF България.

 

Публикувано от:

За Нашите Деца

Сходни публикации

Децата на 2050 г. ще бъдат изправени пред предизвикателно бъдеще в условията на климатични кризи, демографски промени и

Децата на 2050 г. ще бъдат изправени пред предизвикателно бъдеще в условията на климатични кризи, демографски промени и технологични неравенства

На Световния ден на детето - 20 ноември, започва национална фондонабирателна кампания на УНИЦЕФ в България На днешния Световен

„Eдно дете чака магия. Стани магьосник – подари му книга!” започва на 23 ноември 2024 г.

„Eдно дете чака магия. Стани магьосник – подари му книга!" започва на 23 ноември 2024 г.

Всяко шесто дете в България няма книжки, подходящи за неговата възраст. Всъщност хиляди деца мечтаят да получат книга, но това

Уебинар: Щастливи и уверени деца: Как да подкрепяме като родители емоционалното здраве на децата ни? (28 ноември,18:30 ч.)

Уебинар: Щастливи и уверени деца: Как да подкрепяме като родители емоционалното здраве на децата ни? (28 ноември,18:30 ч.)

Замисляме ли се за емоционалното и психическото благополучие на децата? Говорим ли с тях за трудностите, с които се сблъскват?