English   14440 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Център за приобщаващо образование пуска нов онлайн курс: „Педагогически практики за първи клас. Пътеводител на приобщаващия учител"

 
Център за приобщаващо образование пуска нов онлайн курс: „Педагогически практики за първи клас. Пътеводител на приобщаващия

Център за приобщаващо образование има удоволствието да представи новия онлайн курс: „Педагогически практики за първи клас. Пътеводител на приобщаващия учител.“

Курсът има за цел да подкрепи учителите, в мисията им да научат учениците си да четат, пишат и смятат, да ги мотивират да учат, да им помагат да растат уверени в способностите си, да се чувстват част от общност, която ги приема и подкрепя. Много често това изисква изминаването на дълъг път и не е трудно човек да се изгуби или забави по него.

Обучението има за цел да даде повече яснота относно:

  • сложните процеси при възприемането на собственото ни тяло и на заобикалящата ни среда, които трябва да се случват адекватно, за да можем да учим
  • сигналите, че децата могат да имат затруднения в ученето и нужда от подкрепа
  • емоциите и тяхното влияние върху ученето, както и защо е важно учениците да умеят да ги разпознават и управляват
  • защо е важно да поставяме детето в центъра на образователния процес и да планираме преподаването спрямо силните и слабите му страни.

След края на курса всеки учител ще може да идентифицира своевременно маркерите за затруднения с ученето на своите ученици; да си партнира по-ефективно със тях и с родителите им, да анализира собствените си практики като учител и да подберете такива, които отговарят на обучителните потребности на учениците му.

Курсът е предназначен преди всичко за учители в начален етап, като би бил полезен и за учители ЦДО, за ресурсни учители, за студенти по педагогика и по специална педагогика.
Организиран е в три отделни модула, всеки от които е съставен от две или три обучителни сесии. Всеки модул завършва с тестове за проверка на разбирането. Резултатът от всеки тест определя успешното завършване на модула, респективно на курса.

Целта на курса е да направи учителите по-чувствителни към възможни трудности на учениците, и да ги окуражи да насочват родителите към консултация със специалист, когато преценят, че това е необходимо.


Повече за курса можете да прочетете на Приобщи.Се


 

Сходни публикации

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в образованието“

Център за творческо обучение, заедно с Община Бургас ще представи първите по рода си AI лаборатории за българските училища в

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Процедурата за кандидатстването за конкурса на фондация „Карол Знание“ за годишна докторантска стипендия в размер на 10 000 лв.

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проектът R.E.A.L. (Research, Evaluate, Analyze, Learn) е иновативна инициатива, финансирана по програма Еразъм+, която има за