Конференция „Професионализиране на социално-възпитателните интервенции в сферата на правосъдието за деца: Предизвикателства и възможности във Франция и България”

Конференцията се състоя на 23.10. – 24.10. 2018 г., във Факултета по науки за образованието и изкуствата, СУ „Св. Климент Охридски”. Присъстваха Университетски преподаватели представители на институциите и НПО сектора. Конференцията бе организирана от Магистърска програма: „Социално-възпитателна и пробационна дейност с правонарушители” към Факултет по науки за образованието и изкуствата на СУ „Свети Климент Охридски” в сътрудничество с Институт по социални дейности и практики и Национална мрежа за децата и подкрепено от Френското посолство в София и Френски институт в България в рамките на програма за подкрепа на университетски и научни прояви.

Темите бяха: обучението, образованието и професионалните стандарти в рамките на социално-възпитателните дейности с деца в конфликт със закона.

Конференцията бе с международно участие, участваха френски университетски преподаватели - Стефан Рюлак и Жил Серафен.

Стефан Рюлак е специализиран възпитател, доктор по антропология, професор по социални иновации в Университета по социална работа и здраве в Лозана, Швейцария. Председател е на Научния съвет на списание „Le Sociographe”. Научните му изследвания са фокусирани проучване и анализ на актуалното състояние и хоризонтите за развитие на социалната работа във Франция, по-специално в областта на подготовката на специални педагози и социални работници. Амбицията му е да сподели и приложи френският опит в други страни.

Жил Серафен е социолог и университетски преподавател, ръководител е на магистърски курс "Семейно образование и социално-възпитателна интервенция в Европа" в Университета на Париж „Нантер” и главен редактор на списание „Recherches familiales”, експерт в Националния съвет по закрила на детето. Актуалните му изследвания са върху обществените политики в полза на или основани на семейството и обществените политики за закрила на децата. Фокусът на работата му е върху ограниченията и възможностите на социално-възпитателната интервенция с непълнолетни в трудни ситуации.

Проведоха се обсъждания и дискусии, за които ще бъде изнесена допълнителна информация.