English   14440 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Обучение на тема „Как да разработим работещи политика и процедури за закрила на детето в нашето училище“

 
Обучение на тема „Как да разработим работещи политика и процедури за закрила на детето в нашето училище“
Център за приобщаващо образование Ви кани на обучение на тема „Как да разработим работещи политика и процедури за закрила на детето в нашето училище“. 

Обучението ще акцентира върху ползите от разработването и прилагането на актуални и разпознаваеми политика и процедури за закрила на децата в рамките на училищната среда.

Ще обърнем внимание на взаимовръзките между съществуващите нормативни изисквания към училището като страна в процеса на закрила на децата. Ще подчертаем необходимостта те да бъдат интегрирани в единен документ – Политика за закрила, съдържаща съответни ясно разписани Процедури. Ще акцентираме върху необходимостта детската закрила да бъде разглеждана като цялостен подход и култура на взаимоотношения в училищна среда, която се отнася както за взаимоотношенията между децата, така и между възрастни и деца, като се явява надграждаща нормативните изисквания и писменият формат на документите по темата.

За кого е подходящо обучението: Директори, заместник-директори, педагогически съветници, психолози, учители – начален етап, учители – прогимназиален етап, учители - целодневна организация

Какво ще научите: Подходите в обучението подпомагат осмислянето на необходимостта от разработване на разпознаваеми от всички в училищната общност документи, регламентиращи отговорностите по детската закрила. Изграждат се полезни взаимовръзки и се поставя акцент на личния ангажимент и отговорност на възрастните в училище по отношение на прилагането на разработените документи. Също така участниците имат възможност да се запознаят с разработени примерни текстове на политика и процедури и да ползват тяхното съдържание в процеса на разработване на актуални такива в тяхното училище.

Задължително условие за участие: За успешното завършване на обучението и получаване на квалификационен кредит е необходимо участниците да преминат през електронния курс на Центъра
„Запознаване с приобщаващото образование“, който ще запознае участниците с теорията и практиката на развитие на училището като системен процес, ключовата роля на работата в екип и четирите области на развитие и управление, които са в основата на Инструмента за анализ на училищната среда. Завършването на електронния курс отнема от 8 часа до няколко дни, в зависимост от индивидуалното темпо и отделено ежедневно време. Електронният курс е част от дистанционната форма на обучение и е достъпен на: http://priobshti.se/node/482/takecourse.

Брой квалификационни кредити: 1

Форма на обучение: Обучението се състои от две части:

Част 1 – Дистанционна. Представлява самостоятелна работа под формата на преминаване на онлайн курс, подготвен от Център за приобщаващо образование и завършващ с издаване на сертификат за успешно преминаване.
Част 2 – Присъствена. Обучение на място

Повече информация, записвания и програма

За контакт: Добрин Георгиев, d.georgiev@cie-bg.eu, 0889 73 42 56

 

Сходни публикации

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в образованието“

Център за творческо обучение, заедно с Община Бургас ще представи първите по рода си AI лаборатории за българските училища в

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Процедурата за кандидатстването за конкурса на фондация „Карол Знание“ за годишна докторантска стипендия в размер на 10 000 лв.

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проектът R.E.A.L. (Research, Evaluate, Analyze, Learn) е иновативна инициатива, финансирана по програма Еразъм+, която има за