English   14440 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Как се преподава STEM в училище?

 
Как се преподава STEM в училище?

Формула за успех


Има ли формула, чрез която да се изчисли как обучението по астрономия в българското училище може да бъде интересно и лесно за учениците? Отговор на този въпрос дават от сдружение „Вазовци" към СУ „Иван Вазов", град Вършец. Вършец е малко градче в Северозападна България. В средното училище там се обучават повече от 600 ученици, повечето от които са от бедни семейства и с различен етнически произход. Въпреки това, към днешна дата учениците от горен курс на обучение не само имат подчертан интерес към изучаването на астрономия и физика, но и техни разработки са отличени с няколко ученически награди в областта. Интересът към астрономията се ражда благодарение на школата по астрономия, създадена като част от проекта „Астропарти" по програма „Знания за успех". Благодарение на него учениците се сдобиват с оборудване за експерименти и наблюдения, както и за разработване на интерактивни мултимедийни проекти и уроци.


В школата по астрономия теоретичните занимания са интерактивни и са съвместени с практически дейности и наблюдения на Слънцето и Луната в различни съзвездия и експерименти. По време на практическите занимания учениците изработват подвижна звездна карта и конструират слънчев часовник. Заедно с това активно участват в подготовката и реализирането на Месец на космонавтиката, в резултат на което, освен изследователски умения, придобиват и умения за работа в екип и организиран е на научни събития. Интерактивното обучение включва посещения на обсерватории и метеорологични станции, както и дискусии с известни учени в областта.


Ако искате да въведете и развиете STEM обучението в училище, кандидатствайте по програма „Знания за успех“ тук.


Програма „Знания за успех“ се реализира от Фондация „Работилница за граждански инициативи“ с финансовата подкрепа на SAP Labs България от 2012 г. насам. Програмата е насочена към училищните настоятелства на училища от малки населени места, където достъпът до качествен информационен ресурс е ограничен. Целта на програмата е да вдъхнови интереса на учениците към традиционно считаните за скучни теоретични науки. В последното си издание, инициативата акцентира и върху развитието на учителите и повишаване качеството на предаване на различните STEM дисциплини.


До момента, през годините са финансирани 51 училищни настоятелства на средни училища от 30 населени места в страната. Настоятелствата са получили подкрепа да превърнат училището в място, стимулиращо желанието за учене и да приложат STEM (наука, технологии, инженерство и математика) подхода сред ученици с ограничен достъп до качествен информационен ресурс. Подкрепени са дейности, които предоставят възможности за развитие на учениците в областта на науката, технологиите, инженерството и математиката и които показват практическата връзка между тези дисциплини. През годините са обхванати повече от 20 000 ученици, 3000 от които са от уязвими групи.


Сходни публикации

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в образованието“

Център за творческо обучение, заедно с Община Бургас ще представи първите по рода си AI лаборатории за българските училища в

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Процедурата за кандидатстването за конкурса на фондация „Карол Знание“ за годишна докторантска стипендия в размер на 10 000 лв.

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проектът R.E.A.L. (Research, Evaluate, Analyze, Learn) е иновативна инициатива, финансирана по програма Еразъм+, която има за