Център за приобщаващо образование представи „Тетрадка на учителя на пети клас"
28 ноември 2017 г.
Изминалите събота и неделя 25-26 ноември 2107 г. бяха посветени на последното от поредицата обучения за партньорските училища на Център за приобщаващо образование, участващи във втора фаза на програма „Едно училище за всички“. Темата, по която работиха 30 педагогически специалисти от седем училища беше „Холистична оценка на ученика. Превенция на обучителни трудности и ранно оценяване на риска от тях“. Обучението се проведе в Център за подготовка на ученици за олимпиади, София.
Водещите обучението от Център за приобщаващо образование Маргарита Аспарухова-Кандиларова и Виктория Троянова представиха на участниците „Тетрадка на учителя на пети клас. Карти за идентифициране на затруднения с ученето в пети клас. Помагало с идеи за мерки и дейности за подкрепа на ученици в пети клас“. Това е последният за момента авторски продукт на Центъра в подкрепа на работата на учителите за навременно откриване и ефективна подкрепа на учениците, срещащи трудности в обучението си, в ключовия период на преход от начален в прогимназиален етап на обучение.
Присъстващите имаха възможност да получат богат набор от полезни техники за фасилитиране на учебния процес с по-големите ученици. Част от тях те изпробваха в защитената среда на обучителната зала. В обратната си връзка за обучението учителите и специалистите споделиха усещане за удовлетвореност и високо ниво на полезност на представеното по време на обучението, както и приятно усещане от възможността да обменят опит и идеи с други свои колеги. Участниците дават висока оценка и за използваните от водещите формат, подходи и упражнения, включени в обучението.
Водещите обучението от Център за приобщаващо образование Маргарита Аспарухова-Кандиларова и Виктория Троянова представиха на участниците „Тетрадка на учителя на пети клас. Карти за идентифициране на затруднения с ученето в пети клас. Помагало с идеи за мерки и дейности за подкрепа на ученици в пети клас“. Това е последният за момента авторски продукт на Центъра в подкрепа на работата на учителите за навременно откриване и ефективна подкрепа на учениците, срещащи трудности в обучението си, в ключовия период на преход от начален в прогимназиален етап на обучение.
Присъстващите имаха възможност да получат богат набор от полезни техники за фасилитиране на учебния процес с по-големите ученици. Част от тях те изпробваха в защитената среда на обучителната зала. В обратната си връзка за обучението учителите и специалистите споделиха усещане за удовлетвореност и високо ниво на полезност на представеното по време на обучението, както и приятно усещане от възможността да обменят опит и идеи с други свои колеги. Участниците дават висока оценка и за използваните от водещите формат, подходи и упражнения, включени в обучението.
Публикувано от:
Сдружение за споделено учене ЕЛАСходни публикации
20 ноември 2024 г.
Последни дни за кандидатстване в програма Училища за пример
Още 40 училища имат възможността да станат част от значима промяна в българското образование чрез програма „Училища за пример"
20 ноември 2024 г.
Последни дни за кандидатстване в програма Училища за пример
Още 40 училища имат възможността да станат част от значима промяна в българското образование чрез програма „Училища за
18 ноември 2024 г.
Покана за кръгла маса: „Включени в различието, изграждаме мостове“
Сдружение за споделено учене ЕЛА има удоволствието да Ви покани на кръгла маса на тема: „Включени в различието, изграждаме