English   14435 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Експерт оценка на постигнатите резултати и приложимостта на иновативна социална практика „Колеж за възстановяване”, насочена към хора с психично-здравни проблеми

 

ПОКАНА

за извършване на експертна оценка на постигнатите резултати и приложимостта на иновативна социална практика от Обединеното кралство, наречена „Колеж за възстановяване”, насочена към хора с психично-здравни проблеми

 

УВАЖАЕМА ГОСПОЖО,

УВАЖАЕМИ ГОСПОДИНЕ,

 

Във връзка с изпълнение на проект BG05M9OP001-4.001-0067-C01 „Колеж за възстановяване –

образователен подход към социално-икономическата рехабилитация и интеграция на уязвими групи от населението”, който се осъществява с финансовата подкрепа на ОП”РЧР” 2014-2020, съфинансирана от Европейския социален фонд на ЕС, в партньорство от фондация „ГИП-София” и ImROC-Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trust (Великобритания), Ви каним да изготвите доклад относно осъществяване на дейност №7 по проекта -  „Оценка на постигнатите резултати и приложимостта на иновативния модел „Колеж за възстановяване” в български контекст”.

 

I. Обща информация за проекта и практиката „Колеж за овластяване”


Период на реализация на проекта:15.10.2017-31.12.2018 г.


Цел: Проектът има за цел да изследва, адаптира и апробира иновативна социална практика от Обединеното кралство, наречена "Колеж за възстановяване" (КВ), която по същество представлява образователен подход към социално-икономическата рехабилитация и интеграция на лица от уязвими групи (предимно хора с психично-здравни трудности) и чието прилагане, според изследванията: повишава автономността, личната отговорност и мотивация за преодоляване на неблагоприятни житейски обстоятелства, насърчава реализацията в сферата на образованието и трудовия пазар, намалява използването на социални услуги в общността.


За разлика от традиционната подкрепа в рамките на социалната и здравната система, "приемът" в Колеж за възстановяване е свободен за всички желаещи, без ограничаващи критерии, специализирани процедури, направления и оценки. "Студентите" са лица, трайно изключени от образование и заетост поради наличие на заболяване, увреждане, социален произход или ситуация (самотни майки, младежи от институции и пр.). Подходът предвижда промяна на перспективата и има силен иновативен потенциал: характеристики, обикновено считани за дефицит, липса, пречка, се трансформират във възможности, опит, ресурс, което допринася за постигане на включване в сферата на образованието и заетостта, равни права и възможности. Студентите развиват компетенции и нагласи за самоуправление, справяне с проблемите; реалистична и ресурсно-ориентирана визия за бъдещето и житейските си планове.


Изграждането на Колеж за овластяване не изисква значителни материални разходи, а по-скоро промяна на парадигми, добра координация и организация на наличните обществени ресурси, поради което устойчивостта му не зависи от сериозни финансови инвестиции.


Дейностите по проекта предвиждат: обмен на опит, проучване и описание на иновативната практика; създаване на КВ и разработване на учебни програми; повишаване на капацитета на заинтересовани страни в прилагането на КВ; пилотиране на 6-модулен курс за възстановяване; оценка на ефекта; създаване на партньорска мрежа и разпространяване на модела.

           

II. Повече информация за работното задание

 

С оглед на качественото адаптиране на иновативната практика и оценка на ефективността е важно да се провери първоначалната хипотеза, че моделът ще проработи в България. Затова търсим да наемем външен експерт-мониторинг и оценка, който ще има за задача да подбере методи и разработи инструменти за оценка на ефективността в две направления:

 

- промени в социалните услуги, чиито служители ще участват в работно посещение във Великобритания за обмяна на опит и които впоследствие ще бъдат обучени в прилагане на образователен подход към терапията и рехабилитацията;

- промени в качеството на живот и удовлетвореността на хората с увреждания и тените семейства, които ще участват в проекта - като студенти в Колежа;

- цялостна оценка на прилагането на модела Колеж за възстановяване.


Очаква се, че методологията ще предвижда установяване на първоначалното равнище на заложените за изследване показатели ниво и/ли съпоставка с контролна група, както и директни наблюдения и интервюта с участниците в проекта по време на изпълнение на проекта.


Финалното измерване ще бъде направено в края на проекта (декември 2018 г.), след което ще бъде изготвен окончателният аналитичен доклад.

 

Краен срок за извършване на работата: 31 декември 2018 г.

 

Моля, при проявен от Вас интерес, да изпратите своята автобиография, резюме на опита и компетенциите си, релевантни към поставената задача, както и описание на предлагания метод на работа и ценова оферта, до 30.11.2017г. на е-мейл адрес: sofia@gip-global.org на вниманието на г-жа Валентина Христакева, Фондация „ГИП-София”.


Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на ОП”РЧР” 2014-2020, съфинансирана от Европейския социален фонд на ЕС, в партньорство от фондация „ГИП-София” и ImROC-Nottinghamshire Healthcare NHS Foundation Trus.



Сходни публикации

На 28 септември 2024 бяха връчени наградите по повод Международния ден на правото да знам

Програма достъп до информация връчи годишните награди за принос в областта на свободата на информация по случай Международния

Обществени нагласи към дейността на гражданските организации

Обществени нагласи към дейността на гражданските организации

Резултати от национално представително проучване 2024Четвъртото поред проучване на обществените нагласи към неправителствения и

Включете се в разработването на Петия национален план за действие в инициатива „Партньорство за открито управление“

Включете се в разработването на Петия национален план за действие в инициатива „Партньорство за открито управление“

Започва подготовката на Петия национален план за действие на Република България в рамките на глобалната инициатива