English   14442 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




Науката също може да те направи звезда в училище

 
Науката също може да те направи звезда в училище

Поредицата #15историиЗаУспеха, създадена по случай #15годиниФРГИ, продължава с една история за успехите на малките откриватели от ОУ „Георги Бенковски“ и техния учител – Йордан Ходжев. Запознайте се с тях в следващите редове. 

Теодора и Георги са ученици в основното училище на село Мирково – „Георги Бенковски“. Той е в пети, а тя в седми клас. Вроденото им любопитство, желанието им да експериментират и изследват света ги доведе до центъра за извънкласни дейности „Знам и мога“ в същото училище. „Знам и мога“ е място, където възприемаме и мислим света със средствата на науката, но също и пространство, където децата имат възможност да споделят своите нужди, да изразяват свободно мнението си, активно да участват в живота на нашата малка общност.

Сега отново за Теодора и Георги! Те се включиха в живота на „Знам и мога“ още преди да бъде създаден когато заедно събирахме идеи и пишехме проект, когато търсехме източници на финансиране, когато си представяхме как ще изглежда и по какви дейности ще работим. По идея на децата в проекта включихме 3D принтер и писалка, с които може да се изработват модели (макети) на различни устройства или фигури, които предварително са проектирани дигитално.

Още с инсталирането на 3D принтера Гошко стана един от най-активните негови ползватели и участник в курса по прототипиране. Само за два месеца Георги, почти без помощ, изработва и сглобява макет на протеза за дясна ръка с множество подвижни части, който показва неговото високо техническо майсторство, а също и опит за решаване на социално значим проблем. В бъдеще подобни печатани протези ще заменят скъпите им еквиваленти, направени от леки стомани. Това е важно особено в страните, където липсват ресурси, а и при децата, които с растежа имат нужда от голям брой различни по размер протези.

Теодора пък показа силен интерес към експерименталната химия и най-вече към експлоадиращите смеси, гръмко наричани ендотермични реакции. Тя избра да улови енергията от такава реакция, за да изпрати ракета в околоземна орбита. Разбира се в началото започнахме с умален модел, направен от полиетиленова бутилка (за момента сме все още на това ниво), а за двигател подбра реакцията между калиев перманганат и 30% водороден прекис, при която взривно се отделя газ кислород или както сподели самата Теди: „Целта е да се взриви пластмасовото шише, в което се изсипва течността, и да се получи нещо като ракета, като сместа действа като гориво за ракети“.

След като Теодора и Георги завършиха проектите си, заедно с останалите ученици от „Знам и мога“ представиха направеното от тях на Фестивал на науката в София. Важен момент за децата беше и представянето на свършеното от тях пред медиите.

Какво ще стане от тук нататък не е известно, дали героите на тази история ще продължат да се занимават с природни науки, дали ще си изберат професия която изисква инженерни познания. Едно е сигурно, обаче, че опитът които придобиха те по време работата по проектите и тяхното представяне на Фестивала е донесло не само приятното усещане от добре свършената работа, а и е открехнало за тях вратата към един цял нов вълнуващ свят с приключения и възможности за реализация, чийто праг те вече се веднъж се осмелиха да преминат.
А кой съм аз, разказвачът, на тази история? Казвам се Йордан Ходжев. Така се случи, че от две години съм учител по природни науки на Теди и Георги в ОУ „Георги Бенковски“. В партньорство с Института за насърчване на професионалното образование и обучение кандидатсвахме по Програмата за детско и младежко развитие на Фондация „Работилница за граждански инициативи“. Така с общи усилия създадохме пространството „Знам и мога“, което показа силата си да открива нови хоризонти пред децата и да произвежда възможности да учат и да се развиват.

Общата ни работа с Фондация „Работилница за граждански инициативи” допринесе упешното извървявне на пътя до първото значимо постижение на Теодора и Георги, но далеч не само тях. За шест месеца работа, по проекта са обхванати общо 71 деца от 1-7 клас на училището и от още четири други училища от региона. Вярваме, че с развитие на проекта ще има повече докоснат съдби, които ще постигнат изява, благодарение на собствения си труд и въображение.


Автор: Йордан Ходжев, учител по природни науки, ОУ „Георги Бенковски“, Мирково



Сходни публикации

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в образованието“

Център за творческо обучение, заедно с Община Бургас ще представи първите по рода си AI лаборатории за българските училища в

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Процедурата за кандидатстването за конкурса на фондация „Карол Знание“ за годишна докторантска стипендия в размер на 10 000 лв.

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проектът R.E.A.L. (Research, Evaluate, Analyze, Learn) е иновативна инициатива, финансирана по програма Еразъм+, която има за