English   14440 НПО
ИНФОРМАЦИОНЕН ПОРТАЛ ЗА НЕПРАВИТЕЛСТВЕНИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ В БЪЛГАРИЯ




От изучаване до изобретяване

 
От изучаване до изобретяване

Елена, Петра, Александър и Васил са ученици от 6 „б“ клас на столично 108 СОУ „Никола Беловеждов“. И четиримата споделят, че часовете по информатика са им любимите, но признават, че понякога им е скучно и искат по-интересни и забавни занимания по време на час.


Когато научават, че в училище ще бъде създаден отбор по роботика, четиримата шестокласници са сред първите, които се записват. В отбора се включват и още ученици, които до момента не проявяват особен интерес към програмирането. 


Отборът  получава Lego комплект: програмируем модул Mindstorm educations 45544 и състезателно поле, както и задачата да сглобят и програмират робота, така че той да се задвижи по определен маршрут от състезателното поле и да събере определен брой отпадъци. Част от заданието им е и изготвяне на научно-изледователски проект на тема: „Да превърнем бoклуците в съкровища“.


Още в началото възниква и първото предизвикателство пред младите изобретатели: момчетата смятат, че са по-добри от момичетата и решават, че те трябва да сглобят робота, а за момичетата оставят работата по научно-изследователски проект. Впоследствие обаче разбират, че могат да се справят най-добре с участието на всички. Заедно сглобяват робота, заедно решават да го нарекат RoBin: Ro – съкращение от Robot и Bin – кошче, от английския език.  Заедно се заемат и с научно-изследователския проект. Проучват екологичните проблеми на района, в който живеят. Срещат се с еколози и преподаватели по природни науки. Заедно изработват  стратегия за рециклиране на отпадъците и превръщането им в съкровища.


Научават, че 8 милиона тона пластмаса попада в Световния океан всяка година, а пластмасата се разпада за 400 години. Тази обезпокоителна статистика, ги мотивира да бъдат още по-прецизни и да работят още по-добре за изпълнението на екологичните мисии на RoBin.


Подготвят и табло, което представя техните ценности като отбор и показва резултата от проекта им. Научават се както да работят в екип, така и да се забавляват заедно. С нетърпения очакват всеки понеделник, когато се провеждат срещите на клуба по роботика.  Всички  се вълнуват за предстоящия фестивал по роботика, който ще се проведе в края на учебната година. Тогава не само ще имат възможност да представят какво са научили през учебната година – как се програмира и проектира робот и как са подготвя и представя научно-изследователски проект, но и ще премерят сили с останалите отбори по роботика от цялата страна.


Историята е публикувана в Годишния отчет на Фондация „Работилница за граждански инициативи" за 2015 г.  В момента тече конкурс по програма „Роботика за България" за набиране на менторски екипи от по двама учители, които да създадат отбор по роботика в училищата, където преподават. Повече информация за конкурса, можете да научите тук.


Сходни публикации

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в

Първите AI лаборатории в българските училища ще бъдат представени на Националната конференция „Умения за иновации в образованието“

Център за творческо обучение, заедно с Община Бургас ще представи първите по рода си AI лаборатории за българските училища в

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Фондация „Карол Знание“ приема кандидатури за годишната докторантска стипендия

Процедурата за кандидатстването за конкурса на фондация „Карол Знание“ за годишна докторантска стипендия в размер на 10 000 лв.

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проект R.E.A.L. променя бъдещето на медийната грамотност сред младите хора в Европа

Проектът R.E.A.L. (Research, Evaluate, Analyze, Learn) е иновативна инициатива, финансирана по програма Еразъм+, която има за