Проф. Дъглас Чийни разказва какво е приобщаващо образование

Проф. Дъглас Чийни от Вашингтонския университет в Сиатъл разказва защо и как учители и ученици трябва да работят заедно, за да може едно училище да бъде приобщаващо. 

Проф. Чийни има повече от 40 год. опит в сферата на приобщаващото образование и е един от водещите американски специалисти в областта на емоционалните и поведенчески проблеми. В момента е част от екипа на проект за превенция и изследване на психичното здраве сред  младежи в местните училища. Той е съпредседател на докторската програма за приобщаващо образование заедно с д-р Бет Уест и на магистърската програма за учители на деца със обучителни и емоционални/ поведенчески проблеми заедно с  д-р Роксан Хъдсън. Проф. Чийни е в главен редактор на редица списания в областта на училишната интервенция, както и съавтор на „Списание на емоционални и поведенчески проблеми” (2006-2012).